Sagen sie mal, was wird aus meinem Kind\u201c ist ein Seminar, das an den Bedingungen der Einrichtung ankn\u00fcpft und grunds\u00e4tzlich die Erfahrungen der beteiligten Fachleute ber\u00fccksichtigt.<\/p>\n\n\n\n
KIND, KITA UND FAMILIE SIND EIN GANZES:<\/strong><\/p>\n\n\n\n Der Blick von Fachleuten und Eltern auf die Hintergr\u00fcnde des Kindes.<\/p>\n\n\n\n DIE QUALIT\u00c4T DER Beobachtung UND DOKUMENTATION<\/strong>: Auf der Basis des Bildungsplans werden Entwicklungen dokumentiert und transparent gemacht.<\/p>\n\n\n\n PROZESSE UND ERGEBNISSE:<\/strong> Jede Einrichtung hat ihre individuelle gelebte Konzeption. Neben der Frage, ob im Alltag eher die St\u00e4rken oder die \u201eSchw\u00e4chen\u201c der Kinder ausschlaggebend sind, wird analysiert, welche Beobachtungsbereiche f\u00fcr das Team generell relevant sind.<\/p>\n\n\n\n AUSWAHL VON DEM, WAS DOKUMENTIERT WERDEN SOLL: <\/strong>Entscheidungen, welche Inhalte die Eltern und die Kinder erreichen sollen. Die Form der Entwicklungsdokumentation eines Kindes ist auch Selbstdarstellung der p\u00e4dagogischen Arbeit.<\/p>\n\n\n\n IM ZENTRUM DER BEOBACHTUNG:<\/strong> Anhand verschiedener Quellen und praktischer Beispiele wird das Grundger\u00fcst Ihres Dokumentationssystems festgelegt.<\/p>\n\n\n\n AUSWAHL DER KRITERIEN: <\/strong>Die zu beobachtenden Kriterien werden ausgew\u00e4hlt und formuliert. Die Dokumentationsmethoden werden gemeinsam festgelegt.<\/p>\n\n\n\n BESONDERE WEGE WAGEN:<\/strong> Neben der Sensibilisierung f\u00fcr kreative Dokumentationsformen wird eine Erprobung geplant.<\/p>\n\n\n\n REFLEXION UND OPTIMIERUNG: <\/strong>Nach der Erprobung des Systems werden Inhalte und Aufbau ggf. ver\u00e4ndert.<\/p>\n\n\n\n In Teams ist es denkbar verschiedene Beobachtungsinstrumente<\/strong> zu verwenden. Die Grundideen der Methoden sind aber sehr verschieden und passen nicht in jede Kita. Hier gibt es Informationen Sagen sie mal, was wird aus meinem Kind\u201c ist ein Seminar, das an den Bedingungen der Einrichtung ankn\u00fcpft und grunds\u00e4tzlich die Erfahrungen der beteiligten Fachleute ber\u00fccksichtigt. Thema 1: „Was kann ich durch meine ARBEIT mit KINDERN erreichen?“ KIND, KITA UND FAMILIE SIND EIN GANZES: Der Blick von Fachleuten und Eltern… <\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":2111,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-2115","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.dennig-akademie.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/2115","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.dennig-akademie.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.dennig-akademie.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.dennig-akademie.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.dennig-akademie.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=2115"}],"version-history":[{"count":13,"href":"https:\/\/www.dennig-akademie.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/2115\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2639,"href":"https:\/\/www.dennig-akademie.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/2115\/revisions\/2639"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.dennig-akademie.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/2111"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.dennig-akademie.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=2115"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}Thema 2: GESPR\u00c4CHSINHALTE, -ANL\u00c4SSE UND -GESTALTUNG<\/h2>\n\n\n\n
Thema 3: Gemeinsam mit Eltern etwas erreichen.<\/h2>\n\n\n\n
\u00fcber verschiedene praktische Wege<\/strong> der Entwicklungsdokumentation. Mit Hilfe des Seminars entsteht ein eigenes, schl\u00fcssiges und im Alltag umsetzbares Dokumentationssystem<\/strong>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"