{"id":2117,"date":"2021-09-12T20:46:51","date_gmt":"2021-09-12T18:46:51","guid":{"rendered":"http:\/\/localhost\/teambegleitung\/team-themen-uberblick\/juengere-kinder-einjaehrige-willkommen\/"},"modified":"2021-09-20T14:07:39","modified_gmt":"2021-09-20T12:07:39","slug":"juengere-kinder-einjaehrige","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.dennig-akademie.de\/?page_id=2117","title":{"rendered":"J\u00fcngere Kinder &#038; Einj\u00e4hrige"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-medium-font-size wp-block-paragraph\">Den Alltag mit j\u00fcngeren Kinder in der Einrichtung ist immer Teamsache! Ob die j\u00fcngsten Kinder in einer <strong>Gruppe<\/strong> &#8211; einem Nest &#8211; begleitet werden oder in einer <strong>offenen Kita<\/strong> alle Mitarbeiter:innen mit den Kindern direkt arbeiten&#8230; es ist immer richtig, <strong>das praktische Konzept<\/strong> gemeinsam zu entwickeln!<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:36px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"has-luminous-vivid-orange-color has-text-color wp-block-heading\">Thema 1: \u201eWie kann ich mich auf die ARBEIT mit KLEINEN einstimmen?\u201c<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size wp-block-paragraph\"><strong>DIE EIGENE HALTUNG:<\/strong> Der Blick von Fachleuten auf die Bed\u00fcrfnisse und Anforderungen der Kinder.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size wp-block-paragraph\"><strong>DIE QUALIT\u00c4T DER PRAXIS:<\/strong> Wissen \u00fcber Bindung und Bildung von Kleinstkindern.<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:36px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"has-luminous-vivid-orange-color has-text-color wp-block-heading\">Thema 2: \u201eDie EINJ\u00c4HRIGEN sind Teil der GANZEN KITA\u201c.<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size wp-block-paragraph\"><strong>Einblicke in praktische Aufgaben:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size wp-block-paragraph\"><strong>EINGEW\u00d6HNUNG:<\/strong> Eingew\u00f6hnungssituationen und Erzieherinnen im Eingew\u00f6hnungsprozess.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size wp-block-paragraph\"><strong>RAUM und MATERIAL:<\/strong> Raumbedarf, Raumkonzept und grundlegendes Material f\u00fcr die j\u00fcngeren Kinder.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size wp-block-paragraph\"><strong>GRUPPENSTRUKTUREN:<\/strong> Altersgleiche und altersgemischte Lern- und Spielsituationen.<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:36px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"has-luminous-vivid-orange-color has-text-color wp-block-heading\">Thema 3: \u201eDer TAG mit den KLEINEN\u201c: Ver\u00e4ndern und Bewahren p\u00e4dagogischer Praxis.<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size wp-block-paragraph\"><strong>TAGESABL\u00c4UFE:<\/strong> M\u00f6gliche Konsequenzen f\u00fcr den Tagesablauf in der Gruppe und im ganzen Haus.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size wp-block-paragraph\"><strong>BILDUNGSINHALTE und -METHODEN:<\/strong> Spielthemen, Lernimpulse und Regeln f\u00fcr Ein- und Zweij\u00e4hrige.<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:36px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"has-luminous-vivid-orange-color has-text-color wp-block-heading\">Thema 4: KOOPERATION MIT DEN ELTERN<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size wp-block-paragraph\"><strong>Eltern begleiten:<\/strong> von der Eingew\u00f6hnung bis zu gemeinsamen Erziehungszielen.<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:36px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<p class=\"has-very-light-gray-color has-vivid-cyan-blue-background-color has-text-color has-background has-medium-font-size wp-block-paragraph\">Das Seminar setzt Impulse zur praktischen Arbeit mit Kindern im Krippe-Alter. Die Informationen k\u00f6nnen in Praxisanregungen und Reflexionsschritten m\u00fcnden, je nachdem, an welcher Stelle das  hauseigene Konzept gerade ist.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Den Alltag mit j\u00fcngeren Kinder in der Einrichtung ist immer Teamsache! Ob die j\u00fcngsten Kinder in einer Gruppe &#8211; einem Nest &#8211; begleitet werden oder in einer offenen Kita alle Mitarbeiter:innen mit den Kindern direkt arbeiten&#8230; es ist immer richtig, das praktische Konzept gemeinsam zu entwickeln! 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