{"id":2848,"date":"2021-10-05T14:24:38","date_gmt":"2021-10-05T12:24:38","guid":{"rendered":"http:\/\/localhost\/?p=2848"},"modified":"2021-10-05T20:10:21","modified_gmt":"2021-10-05T18:10:21","slug":"arme-hoch","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.dennig-akademie.de\/?p=2848","title":{"rendered":"Leitung &#8211; Respekt vor allen, die es angehen"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-medium-font-size wp-block-paragraph\"><strong>Es ist motivierend, dass Erzieherinnen und Erzieher von der \u00d6ffentlichkeit immer positiver wahrgenommen werden.<\/strong> Selbst Menschen, die sich wenig mit der Thematik Erziehung und Bildung besch\u00e4ftigen, erkennen den Unterschied zwischen der famili\u00e4ren Erziehung und der institutionellen Bildung. In den Medien wird immer h\u00e4ufiger betont, dass es \u00fcber elterliche Kompetenzen hinaus professionelle Erziehende braucht, die Kinder mit in deren Entwicklung begleiten.<\/p>\n\n\n\n<!--more-->\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-style-large is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\"><p>\u201eUnsere Leiterin hat ein Plakat im Teamzimmer aufgeh\u00e4ngt, auf dem Leitfragen f\u00fcr die n\u00e4chste Teamsitzung notiert sind: Wie sehen wir unsere Arbeit, mit Blick auf die Erwartungen und Anforderungen? Trauen wir uns selbst die n\u00f6tige Fachkompetenz zu, um alle an uns gestellten Aufgaben bew\u00e4ltigen zu k\u00f6nnen? Wie zeigen wir unsere Grenzen auf, ohne zu jammern?\u201c<\/p><\/blockquote>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-style-large is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\"><p>\u201eDas Coaching habe ich genutzt, um zu kl\u00e4ren und aufzuschreiben, was ich von meinem Teamprozess erwarte:<br>Ich m\u00f6chte mich nur auf diese Teamentwicklung einlassen, wenn ein gest\u00e4rktes Selbstbewusstsein aller Teammitglieder dabei herauskommt. Es w\u00e4re schlecht, wenn wir nur feststellen, was alles nicht geht und dann in kollektiven Frust ausbrechen.<br>Mein Selbstvertrauen wirkt sich n\u00e4mlich auf die Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter aus. Als Leitung bin ich ein Vorbild, wenn ich zeige, wie wir gemeinsam, mit Erfolgen und Misserfolgen umgehen, wann wir weitermachen und wann wir aufgeben.<br>Wo ich das so notiere f\u00e4llt mir auf, wie weitreichend ein Coaching und ein Qualit\u00e4tsentwicklungsprozess sein kann. Was da alles m\u00f6glich ist? Schauen wir mal!\u201c<\/p><\/blockquote>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size wp-block-paragraph\">Erzieherinnen und Erzieher bringen in der Regel die notwendigen Grundqualifikationen mit, die <strong>eine erfolgreiche Leitung braucht, beispielsweise Kompromissbereitschaft, Teamf\u00e4higkeit, Frustrationstoleranz, Gestaltungsf\u00e4higkeit, Wahrnehmungsqualit\u00e4t und Situationsbewusstsein<\/strong>. Mit solchem \u201eHandwerkszeug\u201c ausgestattet, sollte es m\u00f6glich sein, ein Berufsleben lang in den unterschiedlichsten Einrichtungen und Zusammenh\u00e4ngen gewinnbringend zu arbeiten.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size wp-block-paragraph\"><strong>Gleichzeitig ist die Vielfalt der Leitungst\u00e4tigkeit herausfordernd.<\/strong> Eine Begleitung kann die Menschen in Leitungspositionen sicherer werden lassen. Das Selbstbewusstsein einer Leitung steigt mit ihren Erfahrungen. Tats\u00e4chlich muss nicht alles erst einmal selbst durchlebt werden, um daraus zu lernen.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size wp-block-paragraph\">Einige typische Momente sind gut vorzudenken. Beispielsweise die Gestaltung von Personalgespr\u00e4chen.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Es ist motivierend, dass Erzieherinnen und Erzieher von der \u00d6ffentlichkeit immer positiver wahrgenommen werden. Selbst Menschen, die sich wenig mit der Thematik Erziehung und Bildung besch\u00e4ftigen, erkennen den Unterschied zwischen der famili\u00e4ren Erziehung und der institutionellen Bildung. 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